１年生最後の図画工作の学習は、ペットボトルキャップを使った造形遊びです。はじめは「キャップしか使わないの」と困惑していましたが、２時間たっぷりとキャップだけで楽しんで遊びました。１年間で学んできた「色」「形」を意識したという子も多くいました。また、友達や皆と一緒につくる楽しさも味わうことができました。（２～４組は来週行います）

３年生が国語で学習したことを使って「鳩ヶ谷小学校について」を伝えに来てくれました。

３年生になると理科・社会・総合など、新しい勉強が始まることを、１年生でも分かるように楽しく教えてくれました。

３年生の話を聞き、みんな目を輝かせていました。

　国語科で「ずうっと、ずっと、大好きだよ」の単元に入っています。毎日の音読で保護者の皆様も内容をご存じだと思います。ありがとうございます。

　動物でも人でも亡くなることを正面から受け止める物語に出会うことがなかなか無い中、エルフやぼくの気持ちを考え、感想を持って、友達と交流しあう展開にしています。

　今日はその一部を紹介させていただきます。どの子も自分の感想をしっかり書き、お友達との話し合いで物語を深く読んでいます。

　今年初めて校庭に雪が積もりました。以前から生活科の教科書を眺めては、雪遊びを楽しみにしていた子供たちです。

20分休みだけ「雪遊びをしていいです。」の放送に大喜びでした。

朝から何度も窓の外を見ていたので、一目散に校庭に遊びにいきました。

　道徳の「あなたってどんな人？」の授業で「自分のよさ」について考えました。

　人にはさまざまなよさがあることに気づくことで、自分の得意なことや苦手なことは何なのかを考え、自分の特徴に気づき、それを大切にしようとすることについて学習しました。

　授業の振り返りで、「友だちにはいろいろなよいところがある。自分もまねしようと思った。」や「褒めてもらえて嬉しかった。」など道徳ノートに書き、友だちと伝え合いました。