４年生の理科では、「すずしくなると」では、秋の季節の植物や動物の様子について調べています。   動物については、インターネットの図鑑を使って、調べていました。

生活科「いきものを見つけよう」の学習では、学校の校庭や中庭で虫取りをしました。 虫取りあみや虫かごを手に、草むらをのぞき込みながら友達と一緒に虫探しを楽しんでいます。 虫を見つけると、友達に知らせたり、捕まえた虫をじっくり観察したりと、子どもたちは興味津々です。 見つけた虫は、クラスで大切に育ています。

今日は低学年と高学年に分かれて、埼玉県警あおぞらさんを招いて、非行防止教室が行われました。   ３時間目の非行防止教室では「安全にインターネットを利用できるための指導」 として、インターネットについて学びました。   ４時間目の非行防止教室では、「LINE・スマホ等の利便性と危険性」としてSNSについて学びました。   特に、SNSについては高学年のトラブルで出てくることが多いですので、ご家庭でも今日のことや約束事についてお話をしてみてください。

３年生の理科では、太陽とかげについて学習をしています。 今日は、太陽の位置とかげがどんなところにできるのか、屋上に行き、観察を行いました。 真剣に学んでいる様子が見られました。

今日は図工の学習で、クラフト紙を使って「大きなおともだち」を作りました。 大きなクラフト紙を折ったり、丸めたり、つなげたりしながら、自分だけのおともだちを表現しました。 「どんな形にしようかな？」「ここをもっと大きくしたい！」などと考えながら、友達と相談したり、作品を見せ合ったりして、楽しそうに活動していました。 いつも使っている紙よりもずっと大きなクラフト紙を使い、手や体をいっぱいに動かしながら、のびのびと作品づくりを楽しむことができました。

図工「スタンプぺったん」の学習をしました。トイレットペーパーの芯やペットボトルキャップ、洗濯ばさみなど、身近なものを使って、さまざまな形のスタンプを楽しみました。 いろいろな色を使い、班の友達と「この形おもしろいね！」「次はこの色にしよう！」と声をかけあいながら、大きな模造紙いっぱいに作品をつくりました。友達と一緒に活動する楽しさを味わいながら、のびのびと表現することができました。

現在図工の学習では工作をしています。持参した段ボールや針がね、紙粘土など様々な材料を利用して、制作に集中しています。「本を開くとお気に入りの場面」という題材なので、それぞれが好きな本のお気に入りの場面を想像し、情景を作品に表しています。アイデアが広がり、黙々と作業をしていました。物語の楽しさが作品から伝わってきます。

今日は、町探検で行うインタビューの練習をしました。 子どもたちは、訪問する場所について「どんなことを聞いてみたいかな？」と考えながら、質問を出し合いました。また、実際に相手の方に質問することを想定し、声の大きさや話し方、相手の目を見て話すことなども練習しました。 「どうして？」「昔はどうだったの？」など、一人一人が町のことに興味をもち、たくさんの質問を考えることができました。 町探検では、地域の方との交流を通して、自分たちの住む町のよさや、地域の方々がどのような思いで仕事や活動をしているのかを見つけていきます。 本番では、今日練習したことを生かして、元気にインタビューしてきたいと思います。

９月は、修学旅行という小学校生活の大きな行事がありました。修学旅行では、友達と一緒にさまざまな場所を訪れたり、普段の学校生活ではできない体験をしたりすることができました。友達と過ごす時間の中で、たくさんの思い出をつくることができたようです。 また、集団で行動する中で、時間を意識したり、声を掛け合ったりするなど、最高学年らしい姿もたくさん見られました。   図工では、墨を使って作品を描きました。墨の濃淡や筆の使い方を工夫しながら、一人一人が思い思いの表現を楽しみました。 普段とは少し違う表現方法に触れ、集中して作品づくりに取り組んでいました。 そして、来月はいよいよ運動会練習が始まります。 6年生にとっては、小学校生活最後の運動会となります。 これまでの経験を生かしながら、友達と力を合わせ、一人一人が持てる力を発揮できるよう頑張っていきます。 最高学年として、みんなで心を一つにして、思い出に残る運動会にしていきたいと思います。

9月18日（金）3年生が社会科の学習で、サミットストア鳩ヶ谷駅前店を見学しました。 普段入れないバックヤードや大きな冷蔵庫の中を見学したほか、商品の並べ方の工夫についても詳しく説明していただきました。子どもたちは熱心にメモを取りながら、お店の工夫をたくさん発見していました。 今回学んだことを、今後の社会科の学習にしっかりといかしていきます。丁寧にご指導いただいたお店の皆様、ありがとうございました。