いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
1年生は、現在硬筆の練習に取り組んでおります。鉛筆の持ち方や正しい姿勢を意識しながら、ひと文字ひと文字、丁寧に書こうと努力している姿がとても印象的です。初めはうまく書けずに苦戦していた子どもたちも、練習を重ねるうちに少しずつ自信がつき、のびのびとした字を書くことができるようになってきました。これからも「きれいに書こう」「読んでもらえる文字にしよう」という気持ちを大切にしながら、学習に励んでまいります。ご家庭でも、頑張っている様子をぜひお子様と話題にしていただければと思います。今後とも、温かく見守っていただけますようよろしくお願いいたします。
保護者の皆様へ
いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
本日、1年生は図工の授業で初めて絵の具を使った活動を行いました。子どもたちは、パレットの使い方や水の量の調節、筆の扱い方などを学びながら、色を作ったり塗ったりする楽しさを味わっていました。
最初は少し緊張していた様子も見られましたが、活動が始まるとみんな集中して取り組み、自分なりの表現を楽しんでいました。色が混ざって思いがけない色ができたときには、「見て見て!」「きれいな色になったよ!」と、目を輝かせて教えてくれる姿が印象的でした。
今後も、図工を通して「つくる楽しさ」や「表現する喜び」を味わえるような授業を行ってまいります。ぜひご家庭でも、お子様と今日の活動について話をしてみてください。
いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。本日、1年生はプール学習に向けて、「着替えの仕方」や「バディの確認の仕方」などを学習しました。
子どもたちは、プールに入る前後の準備やルールをしっかりと確認しながら、安全に活動するための大切なポイントを一つひとつ練習しました。特に、着替えの際には自分のことは自分で行うこと、忘れ物がないように確認することなどを学びました。また、水泳学習中の安全を守るために行う「バディ制度(2人1組でお互いの安全を確認し合う仕組み)」についても、実際にペアを組んで練習しました。今後の水泳学習でも、安全に、楽しく活動ができるよう指導を続けてまいります。ご家庭でも、お子様とプールの準備やルールについてお話いただければと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。
プール開きに向けて、スクリレを活用した健康観察や用具の準備等、ご協力をお願いいたします。「R7 水泳指導について」を掲載いたします。ご確認ください。
R7 水泳指導について.pdf
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