４年生は、総合の時間に「パラリンピック」を学習することを通して、誰もが楽しめる遊びの要素を学びました。

そこで、なかよしペアの２年生も楽しんでもらえるような「オリジナル遊び」を考えて、実際にやってみました。

オリジナルすごろく

指定された色の場所に手や足を置いて遊ぶ遊び

ひらがなカルタ

しゃてき

ペットボトルボウリング

終わった後、２年生からはたくさんの「楽しかった〜」の声が聞こえ、４年生は一安心しました。

振り返りでは、「得点の集計に時間がかかった」「話をうまく聞いてくれなかったので、説明の仕方を工夫したい」などうまくいかなかったことも記入されていました。

この学習を通して、相手のことを考えて行動できる優しい上級生になってくれたらと思っています。