今日の音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの練習をしました。
１年生の１年間で、指づかいや息の入れ方などを学びながら、いろいろな曲に挑戦してきました。

はじめは音を出すことにも一生懸命だった子どもたちですが、今では楽譜を見ながら上手に演奏できるようになりました。今日は１年生のまとめとして、これまで練習してきた曲をみんなで演奏しました。最後まで集中して取り組み、成長を感じられる時間となりました。

２年生でも音楽を楽しみながら、さらにいろいろなことに挑戦していきたいと思います。

今日の図工では、もうすぐ入学してくる新1年生に向けてメダル作りをしました。

「入学おめでとう」「まってるよ」「いっしょにあそぼうね」など、新1年生に喜んでもらえるように一人ひとりが心をこめて言葉を書きました。

「よろこんでくれるかな？」「はやくあいたいな」と、新1年生のことを思いながら楽しく作る姿が見られました。

新1年生が学校に来る日を、みんなで楽しみにしています。

本日の読み聞かせは、子どもたちにとってとても貴重な経験となりました。絵本を通して、登場人物や物語の世界に触れることができ、子どもたちが一緒に聞くことで、言葉の響きやストーリーの魅力に引き込まれていました。その姿を見て、読書が持つ力や、想像力を育む大切さを改めて感じました。

今後も、こうした読み聞かせを通じて、子どもたちに本の楽しさを伝えていきたいと思います。また、ご家庭でもお子様と一緒に読書の時間を楽しんでいただけると幸いです。

引き続き、どうぞよろしくお願い申し上げます。

いつもお世話になっております。日々のご協力、温かいサポートに心より感謝申し上げます。おかげさまで、子どもたちは毎日元気に学校生活を送っており、成長を感じる瞬間がたくさんあります。

今日は、生活科の授業で、近隣の幼稚園・保育園の子どもたちが来校し、1年生との交流が行われました。子どもたちは、初めてランドセルを背負ったり、給食着を着たりして、学校生活を体験しました。また、昔遊びや学校探検も一緒に行い、楽しみながら学校のことを知っていきました。

1年生のお兄さん、お姉さんたちは、初めて学校に来た園児たちに優しく声をかけ、手を引いて一緒に過ごす姿がとても頼もしく、成長を感じさせる瞬間でした。園児たちも、1年生と一緒に過ごすことで、学校生活に対する不安を少しずつ解消できたようです。

この交流を通して、1年生は「お兄さん、お姉さん」としての自覚を深め、お世話をする喜びを感じることができました。また、園児たちにとっても、1年生が学校の先輩として温かく迎えてくれることが、これからの学校生活への一歩となったことでしょう。

今後も、このような交流を通して、子どもたちが思いやりや助け合いの心を育んでいけるよう、支援していきたいと考えています。

先日、1年生を対象にした縁日イベントが開催されました。このイベントは、児童会が中心となり、くじ引きやボール投げ、おみくじなど、楽しいアクティビティをたくさん準備してくれました。イベントの準備から運営まで、児童会の皆さんの協力と熱意が感じられました。

また、6年生が1年生をサポートし、優しく見守りながら一緒に楽しんでくれたおかげで、1年生は安心して参加することができました。6年生の先輩たちのリーダーシップに感謝です。

保護者の皆様には、日々のご協力や温かいご支援をいただき、改めて感謝申し上げます。おかげさまで、子どもたちが安心して参加でき、楽しい思い出を作ることができました。今後とも、どうぞよろしくお願い申し上げます。

1年生にとっては、初めての大きなイベントとして、笑顔と歓声があふれる時間となりました。これからも、学年を越えた交流の機会を大切にし、みんなで楽しんでいきたいと思います。

１年生の図工の時間に、「つくってへんしん」という単元に取り組みました。

色画用紙を切ったり、貼ったりしながら、羽や翼を工夫して作り、妖精のように変身したり、ドラゴンのように変身したりと、思い思いのイメージを形にしました。

「ここを大きくしたいな」「もっとかっこよくしたい！」と、想像をふくらませながら、楽しそうに制作する姿がたくさん見られました。

作る楽しさを味わいながら、表現する喜びを感じることができた図工の時間となりました。

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

保護者の皆さまへ

いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

本日、1年生と6年生による「仲良し遊び」の時間がありました。これは、異学年交流を通してお互いに思いやりの心を育てることを目的とした取り組みです。

6年生のお兄さん・お姉さんたちがリーダーとなり、自己紹介をした後、1年生とペアやグループを作って教室で一緒に遊びました。遊びの内容は、椅子取りゲームやなんでもバスケットなどで、どのグループも笑顔にあふれ、楽しい時間を過ごしていました。

1年生の子どもたちは最初は少し緊張している様子も見られましたが、6年生が優しく話しかけたり、手をつないでくれたりする中で、少しずつ安心して自分から話しかける姿も見られました。「もっと一緒に遊びたい！」といった声も多く、温かな交流の時間となりました。

このような活動を通して、上の学年への憧れや信頼感が育ち、学校全体のつながりも深まっていきます。今後も継続的に異学年交流の機会を設けてまいりますので、どうぞ楽しみにしていてください。

1年生は初めてタブレットを使った学習活動を行いました。

初めての操作に少し緊張しながらも、子どもたちは興味津々で取り組んでいました。タブレットの基本的な使い方やルールを確認したあと、先生の話をよく聞きながら、楽しく活動に取り組むことができました。

これからも、安全に正しく使うことを大切にしながら、学習の中で少しずつタブレットの使い方に慣れていけるようにしていきます。

本日は図工の時間に、絵の具を使った活動を行いました。今回で2回目の絵の具の練習ということもあり、子どもたちは前回よりも筆の使い方や色の混ぜ方がとても上手になっていて、楽しみながら取り組んでいました。

 
色の広がりやにじみを工夫して表現する姿も見られ、それぞれの個性が光る作品がたくさんできあがりました。今後も絵の具に親しみながら、表現の幅を広げていきたいと思います。

いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。

 1年生は、現在硬筆の練習に取り組んでおります。鉛筆の持ち方や正しい姿勢を意識しながら、ひと文字ひと文字、丁寧に書こうと努力している姿がとても印象的です。
初めはうまく書けずに苦戦していた子どもたちも、練習を重ねるうちに少しずつ自信がつき、のびのびとした字を書くことができるようになってきました。
これからも「きれいに書こう」「読んでもらえる文字にしよう」という気持ちを大切にしながら、学習に励んでまいります。ご家庭でも、頑張っている様子をぜひお子様と話題にしていただければと思います。
今後とも、温かく見守っていただけますようよろしくお願いいたします。