２月２５日（水）に、鳩の子フェスティバルがありました。児童会の皆さんが企画、準備してくれた縁日イベント。射的や輪投げ、おみくじなどを２年生と一緒に楽しみました。

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校外学習でSKIPシティへ行ってきました。月と星についてプラネタリウムで復習をしました。科学展示室では、自由に科学体験を行ったり、分光コップ作りに取り組んだり、楽しい時間を過ごしました。普段なにげなく感じる「なぜ？」を科学は解決してくれます。これを機に、興味関心をさらに広げて、日常のなぜ？を大切にしてほしいです。

図工では「へんてこ山の物語」に挑戦しています。これまでに見たことも出会ったこともない「へんてこ」な形ってどんな形？と発想力をふくらませました。その形から一人ひとりが思い描くへんてこ山を表現しています。

様々な画材を自由に使い、これまでに学習した技法を用いる学習です。自分のイメージに合った技法を選択することも大切な思考力です。

友達と話し合っていく中で、さらに発想力を広げています。完成が楽しみです。

国語では、熟語の意味について学習しました。漢字の訓や組み合わせを手がかりに、意味を考え、辞書で調べました。①にた意味を持つ漢字の組み合わせ　②反対の意味をもつ漢字の組み合わせ　③上の漢字が下の漢字を修飾する関係にある組み合わせ　④～を～に当たる意味の漢字が下に来る組み合わせ　の４つのグループに熟語を分類し、語彙力を高めました。辞書で調べた漢字がどのグループに分類できるのか、友達と話合いながら取り組み理解を深めることができました。

２月には川口国語チャレンジがあります。主語・述語・修飾語やこそあど言葉、漢字、など積極的に復習する機会にしてほしいです。

３学期が始まりました。高学年への準備期間として、子ども達一人ひとりが立てた目標達成に向けて日々努力をしています。

朝は寒い日が続いていますが、昼間は暖かく、元気に身体を動かしています。体育科では「グリッドサッカー」に挑戦しています。仲間と声をかけ合い、作戦を立て、一生懸命に取り組む姿が見られます。

２月にはランニング記録会があります。少しずつ体力を高めていけるようにしたいと思います。

総合的な学習の時間では、福祉体験学習を行いました。車いす体験、高齢者疑似体験、アイマスク体験を行いました。体験を終えて子ども達は様々なことを感じたようです。

普段の生活ではなんてことはない小さな段差や、下にあるものを拾うこと、階段の上り下り、ペットボトルキャップの開閉など、当たり前にそして容易にできることですら、不安や不便さを感じていました。

同時に、声をかけてもらうことや手伝ってもらうことの安心感も学ぶことができました。

実体験に勝るものはありません。今日の体験活動で感じたことを今後の学習に生かし、福祉学習をさらに深めていきます。

ご協力くださった、ボランティア推進委員のみなさま、保護者のみなさま、ご多用の中ありがとうございました。

運動会では、温かいご声援をありがとうございました。学年一丸となって、ともに学び合い、認め合いながら練習を行ってきた成果を存分に発揮することができました。今後もご協力よろしくお願いいたします。

図画工作科では、彫刻刀を初めて使用し、木版画を行っています。彫刻刀の特徴や安全に使用する方法を学びました。ほった線からどのような物語が広がっていくのでしょうか。仕上がりをイメージしながら彫り進めています。完成が楽しみです。

軍手の準備のご協力ありがとうございます。

運動会練習も中盤となりました。４年生は山形県の民舞「花笠音頭」に挑戦しています。令和の時代に合わせた速いテンポの曲調もまぜながらのオリジナル花笠音頭となっています。全員の心を一つに、そして楽しく掛け声も高らかに響かせていきたいと思います。本番をお楽しみにしてください。

４年生では図工の学習を楽しく行っています。

１０月に入り、「本を開くとお気に入りの場面」の工作を行っています。自分のお気に入りの物語の一場面を制作し、友達に紹介する予定です。

物語の登場人物の気持ちや場面の様子を考えて表現できるよう、友達と話し合いながら取り組んでいます。

どんな作品になるのか楽しみです。

また、前回は、「ゆめ色ランプ」を制作しました。材料集めから各自で行ったので、一つ一つ個性豊かなランプが出来上がりました。全員のランプを設置し、鑑賞会を行いました。一つだけのランプと学級全員のランプが集まったのでは、輝き方が全く異なり、感動した！夢の世界のようだった！という感想が挙げられました。

材料の準備のご協力ありがとうございます。おかげさまで、楽しく活動することができています。引き続き、よろしくお願いいたします。

総合的な学習の時間では障がい者スポーツの学習を行っています。パラリンピックにしかない競技であるボッチャのことを知り、実際に体験することができました。自分達で審判にも挑戦しました。ボッチャは、誰にでもできる競技であること、作戦は無数でとても奥深い競技であることを学びました。今日の体験を生かして、学びを深めていきたいと思います。