今年度の４年生の課題は「伝える」です。「え」「る」の文字は子ども達にとってバランスをとることが難しいと感じるひらがなの一つです。

お手本動画を視聴したのち、まずは書いてみる。その後、友達とポイントや良い所、改善点について「伝える」時間を確保して「対話」を大切にした書きぞめの学習を行っています。

最初に書いた「伝える」と最後に書いた「伝える」では、別人が書いたようだ！という児童からの感想があがりました。字が上達していくことは楽しいし、うれしいですね。

１月の席書会が楽しみです。集中して取り組むことができました。