国語では、この１年間を思い出し、頑張ったことや楽しかったことを作文に書きました。
鉛筆の持ち方から始まった国語の学習。「書くこと」においては、習った文字を正しくつかい、自分の思いを表現することを目標に、この１年間授業をしてきました。

保護者の皆様、４月に家庭学習でひらがなプリントに取り組んでいた子供たちを、思い出してみてください。
几帳面で、ものすごく時間がかかっていた子。
集中できず、泣きさけんでいた子。
不思議な形の字を書く子。
根気強く見守っていただき、ありがとうございました。
今ではもう、こんなに書けるようになりました
この１年間、どんないいことがあったか、子供たちとお話してみてください。

先週に引き続き、今週は「ぺったんころころ」が何に見えるか、お友達と話し合いました。
一つの作品でも、見る人によって感じ方が様々で、イメージタイムは大盛り上がりでした。
話し合ううちに、作品のストーリーがどんどんでき上がっていきます。
自分の作品だけではなく、お友達の作品にも興味を持って思考を巡らせていました。

その後、イメージに合うように絵を付け足して完成しました。
各クラスの作品です。
子供たちが、何をイメージし、表現しようとしたか、皆さんも想像してみてください。