図工科では造形遊びを行っています。窓に形や色を貼っていくと、いつもまどから見ている景色がちょっとちがった様子になりました。どんな形や色を重ねようか、話合いながら楽しんで取り組みました。

理科では、とじこめた空気はおされるとどうなるのかについて実験しています。空気鉄砲を用いて実験をし、つつに詰めた玉が飛ぶのはどうしてなのか？や、玉の数をかえたときの音の違いや手ごたえの違いから、空気の性質について話し合いをしていきます。安全に気を付けて取り組めています。

４年生と２年生のペア学級でなかよし遊びの会を行いました。今回も４年生が考えた遊びを２年生と一緒に行いました。

１組は並び替えゲーム、２組は自己紹介バスケット、３組はなんでもバスケット、４組は新聞島です。どのクラスも楽しい時間を過ごすことができました。

国語科「いろいろな意味をもつ言葉」では、同音異義語を学びました。新しい機能のオクリンクプラスを活用して、自分で作った問題を送り合って解くことで、多くの同音異義語に触れることができました。

音楽では様々な音の響きを感じる学習で「パプリカ」の合奏の練習を行っています。指揮者をよく見ること、他の楽器の音の響きを感じながら演奏することを大切にしています。

理科では、水が蒸発したり結露したりする様子を実験・観察しています。水蒸気と湯気の違いはなんだろう？氷の入ったコップを置いておくとテーブルまで濡れてしまうのはなぜだろう？と普段の生活の中から感じている疑問から、調べたいことや問いがどんどん出てきています。

ICT支援員の先生をお招きして、国語科「ローマ字を使いこなそう」の学習に取り組みました。ブラインドタッチを目標にタイピング練習を行い、ローマ字を覚えながらタイピングの技術を高めることができました。

今回授業で使用したタイピング練習サイトです。

⇒【プレイグラム】https://typing.playgram.jp/select

発育発達によって起こる体の変化について保健室の先生よりお話をしていただきました。発育発達には個人差があること、体も心も大人になる準備を始めているということ等、真剣な態度で話を聞き学習することができました。

図工では、「わすれられない気持ち」を水彩画で表現しています。いつもの生活の中で心にのこっている気持ちやその時の様子を思い出しながら、楽しく描いています。水彩画のよさを生かした個性豊かな作品が仕上がってきています。

９月１１日（水）、川口市ボランティアセンターのみなさまをお招きし、福祉体験学習を行いました。

車いす体験、アイマスク体験、高齢者疑似体験を行いました。実際に体験する中で、普段は気なることがなかった小さな段差や、手すりのない階段、ドアの開閉、自動販売機のボタンの位置などに不便さや恐怖を感じたようです。

また、サポートしてもらうことの安心感や、もっとこうなったらいいのに！という感想も多くあげられました。児童が体験で感じたことや疑問に思ったこと、もっと知りたいと思ったことからさらに学習を発展させていきたいと思います。

ご協力いただきました、ボランティア推進委員のみなさま、保護者のみなさま、ありがとうございました。

２学期が始まりました。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

保健の学習では、心と体の成長について学んでいます。これまでにどのくらい身長が伸びたのか、１年生の時の発育測定の結果と比較しながら考えています。

小さい頃の記録（手形や足形、出生時の身長や体重など）や小さい頃の物（洋服や靴など）が残っていましたら、お子様と小さい頃の話や成長の様子をお話する機会としていただければと思います。